archive-no.com » NO » H » HIOF.NO

Total: 141

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • Kompetanse for kvalitet | Høgskolen i Østfold
    25 av Antonella Serrano Fladberg Er du lærer og opptatt av mer variert praktisk og relevant opplæring for dine elever Behov for å styrke din faglige kompetanse i kombinasjon med jobb Kompetanse for kvalitet har som mål å øke elevenes læring og motivasjon i grunnopplæringen gjennom å styrke lærernes kompetanse Det er skoleeier som har ansvar for at det finnes riktig og nødvendig kompetanse i skolen og at det er et system som gir lærerne kompetanseutvikling Målgruppen for dennne ordningen er derfor lærere i arbeid i grunnskolen og videregående opplæring og lærere som underviser voksne på disse nivåene Barnehagelærere med tilleggsutdannelse 60 stp som jobber i grunnskolen er også med i målgruppen Både lærere som jobber på private godkjent etter Privatskoleloven og offentlige skoler kan delta i ordningen Høgskolen i Østfold HiØ utvikler og gjennomfører videreutdanningstilbud frikjøpte studietilbud på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet og innen prioriterte områder i Kunnskapsdepartementets strategi Kompetanse for kvalitet Studieåret 2015 2016 tilbys følgende videreutdanninger for lærere Engelsk for lærere 1 1 7 trinn Språklæreren Engelsk for lærere 1 5 10 trinn Språklæreren Engelsk for lærere 2 1 7 trinn Språklæreren i et fagfelleskap Engelsk for lærere 2 5 10 trinn Språklæreren i et fagfelleskap Matematikk for lærere 1 5 10 trinn emne V1 og V2 Matematikk for lærere 2 1 7 trinn Matematikk for lærere 2 5 10 trinn emne V3 og V4 Naturfag for lærere 1 5 10 trinn Norsk 2 for lærere 5 10 trinn Regning som grunnleggende ferdighet 1 7 trinn Oversikt over foreløpig kjente samlingsdatoer for høsten 2015 oppdateres fortløpende Engelsk for lærere 1 1 7 trinn Språklæreren 1 samling uke 35 onsdag 26 og torsdag 27 august 2 samling uke 38 tirsdag 15 onsdag 16 og torsdag 17 september 3 samling uke 45 onsdag 4 og torsdag 5 november Engelsk for lærere 1 5 10 trinn Språklæreren 1 samling uke 36 onsdag 2 og torsdag 3 september 2 samling uke 39 tirsdag 22 onsdag 23 og torsdag 24 september 3 samling uke 46 onsdag 11 og torsdag 12 november Engelsk for lærere 2 1 7 trinn Språklæreren i et fagfelleskap 1 samling uke 35 mandag 24 og tirsdag 25 august 2 samling uke 42 mandag 12 og tirsdag 13 oktober 3 samling uke 46 mandag 9 og tirsdag 10 november Engelsk for lærere 2 5 10 trinn Språklæreren i et fagfelleskap 1 samling uke 36 mandag 31 august og tirsdag 1 september 2 samling uke 43 mandag 19 og tirsdag 20 oktober 3 samling uke 47 mandag 16 og tirsdag 17 november Matematikk for lærere 1 5 10 trinn emne V1 1 samling uke 35 Mandag 24 august og tirsdag 25 august 2 samling uke 43 Mandag 19 tirsdag 20 og onsdag 21 oktober 3 samling uke 47 Mandag 16 november og tirsdag 17 november Matematikk for lærere 2 1 7 trinn 1 samling uke 37 Mandag 7 september og tirsdag 8 september 2 samling uke 42 Mandag 12 tirsdag 13 og onsdag 14 oktober 3 samling uke 46 Mandag 9

    Original URL path: http://www.hiof.no/om-hogskolen/enheter/hio-videre/?&displayitem=4076&module=news (2015-08-14)
    Open archived version from archive


  • Livslang læring | Høgskolen i Østfold
    dine ansatte Ta kontakt med oss Søknadsweb evuweb For ledige plasser på deltidsstudier ved HiØ VIDERE med oppstart høsten 2015 ta kontakt Studietilbudet finner du i høgskolens elektroniske studiekatalog Studiestart 2015 Se DIN informasjon og kalender Livslang læring Publisert 19 01 2015 14 40 av Agnes Kristine Øktedalen Olsen Sirland Høgskolen i Østfold tilbyr over 50 ulike studier som kan gjennomføres enten på deltid er nettbasert eller samlingsbasert Nå satses det på livslang læring og økt fleksibilitet i alle studier ved høgskolen HiØ ønsker å gjøre alle studietilbud mer fleksible slik at studentene har større mulighet til å dra nytte av undervisningen uavhengig av tid og sted Hovedhensikten er å styrke kvaliteten og studentenes læringsutbytte Ved studiestedsbundet studietilbud og ved fleksible studier skal det tilrettelegges fleksibilitet i tid og sted ved bruk av læringsplattformer og digitale verktøy Foto Bård Halvorsen Hva er fleksible studier Fleksibilitet i studiene handler om å sikre alle lik tilgang til høyere utdannelse Det betyr at det skal legges til rette for at alle uansett om du allerede har en jobb familie funksjonshemninger eller om du bor langt unna studiestedet skal få mulighet til å ta en utdannelse som passer for deg Det handler om livslang læring og å tilby kompetent arbeidskraft til ulike samfunnsområder Aktiv bruk av teknologi og digitale kommunikasjonsmedier i undervisning og formidling gir mulighet for økt fleksibilitet effektivitet og tilgjengelighet for deg som student Høgskolen i Østfold arbeider aktivt for å inkludere slik tilgjengelighet i alle sine studier og pr i dag tilbys det over 50 studier som enten kan tas på deltid på nettet eller er samlingsbasert dvs undervisning samlet over for eksempel 3 dager 4 ganger i et semester Fleksibelt studietilbud eget virksomhetsmål Satsingen på fleksible studier er institusjonelt forankret i HiØs strategiske plan for 2015 2018 og i aktivitetsplanen

    Original URL path: http://www.hiof.no/om-hogskolen/enheter/hio-videre/?&displayitem=3946&module=news (2015-08-14)
    Open archived version from archive

  • Fleksible studier gir fornøyde studenter | Høgskolen i Østfold
    HiØ VIDERE med oppstart høsten 2015 ta kontakt Studietilbudet finner du i høgskolens elektroniske studiekatalog Studiestart 2015 Se DIN informasjon og kalender Fleksible studier gir fornøyde studenter Publisert 30 04 2014 15 20 av Lisa Lambertsson Björk En nasjonal studentundersøkelse viser at studenter ved sykepleie deltid ved Høgskolen i Østfold er de mest fornøyde i landet Tidligere i år viste resultatene av NOKUTs nasjonale studentundersøkelse om studiekvalitet at studietilbudet sykepleie deltid ved HiØ har de mest fornøyde sykepleierstudentene i landet Fleksibelt studium Mye av deltidsstudiet i sykepleie ved HiØ er nettbasert noe som gjør det mer fleksibelt siden studentene får mer sammenhengende tid til selvstudier sier Ragnhild Ulseth Velund høgskolelektor ved Avdeling for helse og sosialfag samt fagkoordinator for sykepleie deltid Vitnemålsseremonien for studenter ved deltid sykepleie høsten 2013 Foto Sykepleierforbundet i Østfold På en annen side er også jeg fornøyd og heldig for studentene er veldig motiverte og strukturerte fortsetter Velund Satser på mer fleksibelt studietilbud HiØ har satt av 2 millioner kroner i satsingen på fleksibel utdanning Det nåværende og kommende studieåret skal det blant annet gjennomføres et hovedprosjekt som går ut på å utarbeide en tiltaks og fremdriftsplan for fleksible studier I HiØ s nye strategiske plan er fleksibel utdanning inkludert som et eget virksomhetsmål Nå skal vi fokusere på å inkorporere fleksibilitet i alle studier både campusbaserte og fleksible sier Hans Blom rektor ved HiØ Det skal også jobbes med å øke fleksibiliteten i fulltidsstudier og tilrettelegging av digitale eksamener Fleksible studier er en samlebetegnelse på nettbaserte desentraliserte og samlingsbaserte utdanninger Ved studiestedsbundet studietilbud skal det tilrettelegges fleksibilitet i tid og sted ved bruk av nye læringsplattformer og digitale verktøy Foto Bård Halvorsen Tverrfaglig nettverk og kompetanseheving blant ansatte Tirsdag 29 april var det fagdag om strategier for og kvalitet i fleksible studier ved Høgskolen i

    Original URL path: http://www.hiof.no/om-hogskolen/enheter/hio-videre/?&displayitem=3814&module=news (2015-08-14)
    Open archived version from archive

  • Studieplaner | Høgskolen i Østfold
    Presseartikkel Pressebilder HiØ i pressen I krisesituasjoner Kontakt Hvordan finne HiØ Parkering Aktuelle nyheter oppslag Organisering Høgskolestyret Rektorat Høgskoledirektør Ledergruppen Sentrale dokumenter Enheter Avdeling for helse og sosialfag Avdeling for informasjonsteknologi Avdeling for ingeniørfag Avdeling for lærerutdanning Avdeling for økonomi språk og samfunnsfag Akademi for scenekunst HiØ Videre Administrasjonen Studie og forskningsenheten Økonomi og driftsenheten HR og marked Markeds og kommunikasjonsenheten Studiestedsadministrasjon Halden Studiestedsadministrasjon Fredrikstad Biblioteket IT drift Bygningsmessig drift Arkivet Ledige stillinger Om Østfold Om Halden Om Fredrikstad Fremmedspråksenteret Søk Høgskolen i Østfold For studenter For ansatte Navigate to our pages in english English Studieplaner Norske studieplaner Studier med oppstart studieåret 2015 2016 Studier med oppstart studieåret 2014 2015 Studier med oppstart studieåret 2013 2014 Studier med oppstart studieåret 2012 2013 Studier med oppstart studieåret 2011 2012 Studier med oppstart studieåret 2010 2011 English study programs Official site with study programs for all faculties at Østfold University College Official site with course descriptions for all faculties at Østfold University College Studieplaner ved alle avdelinger akademi institutt ved Høgskolen i Østfold Denne siden er den offisielle startsiden for studieplaner ved Høgskolen i Østfold Ta gjerne kontakt på denne adressen hvis du finner referanser til studieplaner fra andre sider som ikke har opphav fra denne siden Merk at studieplanene for samme studium kan være forskjellige ut i fra når selve studiet startet Det er derfor viktig at du velger riktig startperiode for ditt studium Studieplanene er fordelt pr avdeling OBS Det er lagt ut sider som skal vise studieplaner for 2014 2015 Fler kommer etterhvert som de bli publisert Har du hatt permisjon eller har andre tilpasninger ta kontakt med studieadministrasjonen slik at du får informasjon om hvilke emnerbeskrivelser studieplaner som gjelder for akkurat deg Se arkiv over eldre studieplaner i arkivet Studieinformasjon Emnebeskrivelser Studieplaner 2015 2016 2014 2015 2013 2014

    Original URL path: http://www.hiof.no/studieinformasjon/studieplaner (2015-08-14)
    Open archived version from archive

  • Emnebeskrivelser | Høgskolen i Østfold
    og personvern Søk på sidene Kompetansesøk Alle ansatte Alle studenter Presseinformasjon Pressekontakt Presseartikkel Pressebilder HiØ i pressen I krisesituasjoner Kontakt Hvordan finne HiØ Parkering Aktuelle nyheter oppslag Organisering Høgskolestyret Rektorat Høgskoledirektør Ledergruppen Sentrale dokumenter Enheter Avdeling for helse og sosialfag Avdeling for informasjonsteknologi Avdeling for ingeniørfag Avdeling for lærerutdanning Avdeling for økonomi språk og samfunnsfag Akademi for scenekunst HiØ Videre Administrasjonen Studie og forskningsenheten Økonomi og driftsenheten HR og marked Markeds og kommunikasjonsenheten Studiestedsadministrasjon Halden Studiestedsadministrasjon Fredrikstad Biblioteket IT drift Bygningsmessig drift Arkivet Ledige stillinger Om Østfold Om Halden Om Fredrikstad Fremmedspråksenteret Søk Høgskolen i Østfold For studenter For ansatte Navigate to our pages in english English Emnebeskrivelser Disse sidene viser alle emnebeskrivelsene som er godkjente og som er publisert Du kan velge å finne emnene ved å velge periode eller du kan søke etter emnene i søkemotoren her Emnebeskrivelser fordelt på avdelinger VÅR Våren 2015 Våren 2014 Våren 2013 Våren 2012 Våren 2011 Våren 2010 Våren 2009 HØST Høsten 2014 Høsten 2013 Høsten 2012 Høsten 2011 Høsten 2010 Høsten 2009 Høsten 2008 Studieinformasjon Studieplaner Emnebeskrivelser Vår 2016 Høst 2015 Vår 2015 Høst 2014 Vår 2014 Høst 2013 Vår 2013 Høst 2012 Tidligere emnebeskrivelser Studieinformasjon Emnebeskrivelser Enheter Avdeling for helse

    Original URL path: http://www.hiof.no/studieinformasjon/emnebeskrivelser (2015-08-14)
    Open archived version from archive

  • Fra innsatt til terrorist | Høgskolen i Østfold
    mer enn noensinne deltar i utenlandske væpnede konflikter Bare når det gjelder Syria og Irak alene antok PST i mars at rundt 70 individer hadde reist dit Anslagsvis 15 var blitt drept i kamp og 25 var kommet hjem igjen PST varsler om betydelige mørketall noe som kan tyde på at denne trenden ikke er midlertidig Hjemvendte fremmedkrigere etterforskes og kan eventuelt siktes og dømmes til fengselsstraff for tilslutning til en utenlandsk terrororganisasjon og for terrorhandlinger jf straffelovens 147d De som gir indirekte støtte til terrororganisasjoner kan lide samme skjebne jf straffelovens 147b Terrordømte innsatte var et nokså ukjent fenomen før terrorplanleggingssaken fra juli 2010 og terrorhandlingene i juli 2011 I framtiden vil disse innsatte utgjøre en større gruppe på landsbasis Det vil by på spesifikke utfordringer med tanke på sikkerhet rehabilitering og tilbakeføring Den andre grunnen til kriminalomsorgens økte interesse for radikalisering i fengsler skyldes attentatene i Paris og København tidligere i år hvor tre av totalt fire gjerningsmenn var tidligere innsatte og antas å ha vært delvis radikalisert i fengsel I denne sammenhengen viste en NRK undersøkelse av 45 norske jihadister i november at en av tre var tidligere straffedømt En oppgave for kriminalomsorgen er dermed å forhindre at fengslede småkriminelle gjengmedlemmer eller voldsforbrytere klarer å finne veien til ekstreme politiske ideologier eller kommer i kontakt med terrordømte under soning eller varetekt Alle har selvsagt forståelse for at ikke alt kan avsløres når det kommer til fengslenes håndtering av ekstreme innsatte På en annen side er dette et såpass viktig tema at en form for samfunnsdebatt ikke kan utebli Så langt har norsk kriminalomsorg vært mer skeptisk til å kommunisere om dette enn sin søsteretat i Danmark Like etter attentatene i København fortalte dansk kriminalomsorg at de hadde varslet sikkerhetspolitiet PET om gjerningsmannen bak angrepene samt om 39 andre tilfeller av innsatte som var mistenkt for å være i faresonen for å radikaliseres Kriminalomsorgen i Norge har så langt ikke gitt noe estimat for hvor mange innsatte som muligens allerede er radikaliserte eller som kan være i risikosonen for å bli radikalisert under soning Det gjør det vanskelig å vite om dagens vektlegging av radikalisering er forankret i en grundig kartlegging eller om prosessen skyldes en overdrevet frykt for et dansk scenario i Norge Dette gjelder også for kommunikasjonen rundt kriminalomsorgens bidrag til regjeringens handlingsplan mot radikalisering og voldelig ekstremisme Rundskrivet utarbeidet av kriminalomsorgsdirektoratet i februar nevnte tre nye tiltak Det ene som går ut på å styrke undervisningen om radikalisering og voldelig ekstremisme til aspirantene ved Kriminalomsorgens utdanningssenter bør utvides til alle fengselsansatte som arbeider direkte med innsatte Det andre tiltaket innebærer å etablere et team av livssynsmedarbeidere På hvilket nivå skal dette fungere Lokalt i hvert fengsel eller mer sentralt i systemet I hvilken grad vil dette innebære at flere imamer ansettes Sist men ikke minst rår det usikkerhet omkring planen om å etablere en mentorordning for såkalte identifiserte innsatte som forstås å være sårbare for å bli rekruttert til voldelig ekstremisme spesielt unge innsatte Hvem

    Original URL path: http://www.hiof.no/forskning/aktuelt/arkiv-for-forskningnyheter/?&displayitem=4105&module=news (2015-08-14)
    Open archived version from archive

  • Kommunene må tenke helse i alt | Høgskolen i Østfold
    sterkere erkjennelse av at helseforskjellene i Norge øker at forskjellene i stor grad skyldes økonomiske og sosiale forhold og at kommunene kan og bør ha en nøkkelrolle i arbeidet med å redusere slik urettferdighet sa prosjektleder for folkehelseprosjektet ved HiØ Arve Negaard til Høgskoleavisa i november 2014 Som et pionér fylke innen folkehelse i Norge ble Østfold i fjor plukket ut av Helsedirektoratet som et av tre fylker for a utvikle og formidle erfaringer om hvordan folkehelsearbeidet etter den nye folkehelseloven fungerer i praksis HiØ har siden høsten 2014 bidratt til flere evalueringer En av dem handler om utvikling og utprøving av enkle former for helsekonsekvensutredninger i kommunal saksbehandling til politiske organer Kommunene har begrensede erfaringer med å vurdere konsekvensene for folkehelsen i alle de politiske sakene som direkte eller indirekte kan få konsekvenser for den Helsedepartementet vil at kommunene blir mer oppmerksomme på hva som gir god helse og et godt liv og at de har det perspektivet med i alle sine politiske beslutninger forklarte Negaard da helseprosjektet startet opp i fjor høst Les hele saken Nytt folkehelseprosjekt Hva gir god helse og et godt liv Østfoldkommunenes arbeid med folkehelse Forskerne og sosiologene Jo Ese fra HiØ og Kenneth Dahlgren fra Rodeo Arkitekter har evaluert bruken av helsekonsekvensvurderinger HKV i kommunal saksbehandling Vi har undersøkt hvordan saksbehandlere ledere og politikere i de fire kommunene Fredrikstad Moss Rygge og Trøgstad har opplevd prosessen og verktøyet som benyttes i HKV i politiske saker i kommunene forteller forsker og sosiolog Jo Ese Kort fortalt handler det om enkle former for helsekonsekvensutredninger som kan tas i bruk i kommunal saksbehandling Tanken er at saksbehandler selv eller i samra d med andre interne eller eksterne fagpersoner gjennom å benytte ett bestemt skjema skal kunne foreta skjønnsmessige vurderinger av hvilke konsekvenser ulike tiltak kan ha for helsa til folk sier Ese Folkehelsekampanjer treffer ikke alle målgrupper En saksbehandler vi intervjuet sa folkehelse har dessverre handlet om a fa folk ut og opp i trærne fa folk til a bevege seg og spise sunt Det har handlet om kampanjer Men kampanjer treffer gjerne best dem som gjør det fra før og forsterker snarere enn a utvjevne sosial ulikhet Det vi ma jobbe for er at barn fa r med seg de grunnleggende tinga fra første levea r Det er der fokus ma ligge ikke pa turløypene Skjemaene som benyttes til å vurdere helseeffekter skal bidra til å tenke konsekvenser for folkehelsa Vi tror at tiltaket utgjør en brekkstang inn i noe som til na har vært vanskelig a gripe tak i Jeg tror at HKV representerer et viktig skritt som sosialpolitisk verktøy i utjevning av sosiale forskjeller i helse sier Ese Saksbehandlerne vi intervjuet var også veldig positivt til verktøyet som ble benyttet for HKV og mente det representerer et viktig skritt i riktig retning dersom en ønsker a jobbe aktivt og konstruktivt med folkehelse i kommunal saksbehandling Veien videre Dette prosjektet er en pilot hvor HKV testes ut og jeg vil si det er en

    Original URL path: http://www.hiof.no/forskning/aktuelt/arkiv-for-forskningnyheter/?&displayitem=4092&module=news (2015-08-14)
    Open archived version from archive

  • Klare for et real(t)løft | Høgskolen i Østfold
    Analyse Greåker videregående skole samt kommunene Sarpsborg og Fredrikstad Det er mange som har gitt mye i forhold til det de kan forteller Gitle Hauge Han er ekstra fornøyd med at også industrien er med på laget Det er ganske eksepsjonelt at Borregaard har gått inn med penger Det er første gang jeg har sett at en stor Østfold bedrift har gått inn i et EU prosjekt sier han I tillegg til Fyrbodal kommunalforbund og Innovatum Science Center AB er økonomiske bidragsytere på svensk side av grensen Innovatum AB Svinesundskommiteen og Västra Götalandsregionen SSC er et resultat av 15 års satsing på realfag ved HiØ sier rektor Hans Blom og forklarer videre Det startet med etableringen av Østfold Vitensenter som HiØ driftet fram til etableringen av Inspiria Science Center i 2011 I 2005 etablerte vi nettverket Realfagssatsing i regionen som først hadde som hovedoppgave å bidra til realiseringen av et livskraftig stort vitensenter i regionen og dernest har arbeidet for å etablere et realfagssamarbeid over landegrensen Gjennom SSC har vi innfridd også dette målet Felles utfordringer Interreg er EUs program for å fremme sosial og økonomisk integrasjon over landegrensene gjennom regionalt samarbeid Programmet ble etablert i 1990 for å styrke samarbeidet mellom naboregioner som var delt av nasjonale grenser innenfor og på grensen av EU Og bakgrunnen for SSC prosjektet er nettopp å samarbeide om finne svar på felles utfordringer i regionen På både norsk og svensk side av grensen er det i dag behov for god og kvalifisert arbeidskraft for å videreutvikle og styrke egen konkurransekraft I prosjektets sluttrapport fremgår også formålet tydelig For økt tilvekst i Fyrbodal og Østfold skape forutsetninger for økt sysselsetning ut i fra arbeidsmarkedets kompetansebehov innenfor realfag teknikk science og naturvitenskap på kort og lang sikt Red anm Det viktigste nå er at vi har en haug svenske og norske partnere og som har forpliktet seg til et samarbeid på tre år for å få til et felles løft mener Gitle Hauge I tillegg til å øke interessen for realfag teknikk science og naturvitenskap ønsker man med SSC å styrke det grenseoverskridende samarbeidet mellom næringsliv offentlig virksomhet og utdanningsinstitusjoner Man ønsker også at utdanninger skal tilpasses det faktiske behovet i arbeidsmarkedet og at det skal utvikles møteplasser som bidrar til økt kompetanse Science sirkus Blant prioriterte aktivitetsområder som er nevnt i sluttrapporten er science camp forkurs for ingeniøraspiranter inspirasjonskurs på vgs nivå utradisjonelle lærernettverk science sirkus og såkalt drop out forsterkning Ifølge Gitle Hauge er en science camp på Hvaler og et Inspiria samarbeid knyttet til av den årlige EXPO utstillingen ved Avdeling for ingeniørfag blant ideene som nå skal vurderes Hva man lander på til slutt er foreløpig helt uvisst men Interreg støtten gir oss i hvert fall muligheten til å lage en glitrende event forskningskonferanse i løpet av de neste tre årene fastslår den tidligere prosjektlederen Prosjektstøtten innebærer også at forskningsgruppa ved Avdeling for ingeniørfag vil gjennomføre møter med svenske tilsvarende grupper på Högskolen i Väst for å se på potensielle forskningssamarbeid

    Original URL path: http://www.hiof.no/forskning/aktuelt/arkiv-for-forskningnyheter/?&displayitem=4088&module=news (2015-08-14)
    Open archived version from archive