archive-no.com » NO » M » MEDIALT.NO

Total: 509

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • Testrapport fra Haukåsen skole - MediaLT
    så han og Rune byttet på å bruke høyre og venstre museknapp Vurdering av spillet Are var svært motivert for å bruke spillet men jeg opplevde at han mestret det dårlig Det var enkelt for ham å forstå oppgavene og gjøre valg At informasjonene kom muntlig var en fordel Spillet krevde imidlertid at han skulle beherske mange knapper på joystickmus og trykkeplate samtidig noe som ikke var mulig for Are Han var derfor avhengig av hjelp for å kunne bruke dette spillet Jeg opplevde at han viste ganske stor innlevelse og glede ved å spille Selv forteller han at han synes det var gøy å spille dette spillet men at det var vanskelig å styre det fordi det krevde rask reaksjon Han synes det hadde vært bra hvis det hadde hatt færre funksjoner som skulle betjenes Ringenes Herre Vi fikk litt liten tid til å prøve ut dette spillet pluss at det var mange forstyrrelser underveis I etterkant av utprøvingen har Are fått bruke spillet sammen med Rune Vurdering av spillet Are viste stor tilfredshet og glede ved å bruke dette spillet Han var fascinert av videosekvensene som dukket opp men hadde problemer med å forstå teksten muntlig engelsk og skriftlig svensk Det var derfor vanskelig for ham å vite hvordan han skulle komme seg framover i spillet Styringen ble også vanskelig Han hadde ikke tilgang til F tastene på trykkebrettet og var derfor avhengig av at Rune brukte tastaturet parallelt Flere av sekvensene i spillet gikk dessuten for fort for ham Selv sier han at han likte spillet fordi det var slåssing i det Han synes det var vanskelig av og til men forteller at han bruker spillet hjemme og får det bedre til der SSX3 Are hadde brukt Playstation tidligere men kjente ikke til X box Han benyttet den største styringsboksen i dette spillet Han hadde ikke mulighet til å bruke joysticken og knappene på styringsboksen samtidig Ettersom han kun benytter venstre hånd og styringsboksen er beregnet for høyrehendte hadde det vært en fordel for ham hvis knappene kunne vært lagt ut på brytere Det var dessuten vanskelig å trykke på knappene for Are det hadde hjulpet for ham hvis de hadde vært nedfelt i boksen Are hadde også problemer med at joysticken gled i hånden Et mykere skumgummihåndtak hadde antakelig hjulpet Vurdering av spillet Are viste stor innlevelse i bruk av dette spillet men mestringen var forholdsvis lav Jeg opplevde at han ikke var veldig tilfreds med å bruke det men selv sier han at han syntes det var gøy å spille Han klarte å gå inn i spillet selv og å gjøre nødvendige innstillinger skrudde bl a ned musikken Da han kom inn i selve spilldelen hadde han ikke mulighet til å bruke joystick og knappene på styringsboksen samtidig Han hadde tendens til å dra for hardt i joysticken slik at svingene ble for krappe Hvis man hadde kunnet stille inn joystickens følsomhet i spillet ville det vært en fordel Etter å ha brukt spillet en stund fikk Are og Rune til et fint samarbeid der Are styrte joysticken og skulle slippe spaken når skiløperen hoppet Dette fikk han til etter litt trening Microsoft Midtown Madness Are begynte med å bruke IGELS lille styringsboks i dette spillet Han hadde dårlig kontroll på joysticken på denne så vi skiftet snart over til den store Vurdering av spillet I dette spillet var vi avhengig av at Rune trykket på knappene for å gasse og bremse mens Are brukte joystick for å styre Vi forsøkte å finne en innstillingsmulighet som gjorde at Are kunne gasse bremse og styre med joystick men det var ikke mulig Dette er en innstilling som ville gjort spillet mye mer tilgjengelig for ham Også i dette spillet opplevde vi at joysticken ble for følsom og at svingene ble for krappe Ettersom spillet krevde mindre rask reaksjon opplevde vi likevel at Are viste stor innlevelse og glede ved å bruke dette spillet Det var tydelig at han syntes det var spennende å bevege seg rundt i byene og å forsøke å komme seg unna politibilene Selv forteller han at politibilene var det morsomste og at han ikke synes det var så vanskelig å styre spillet Maria Beskrivelse av testpersonene Maria er 12 år gammel og går på en spesialskole for elever med nevrologiske vansker Hun har diagnosen Cerebral Parese er avhengig av rullestol og har svært begrenset håndmotorikk Periodevis er hun svært spastisk og har ukontrollerte bevegelser Hun mangler talespråk og bruker først og fremst Bliss som alternativ kommunikasjon Hun har en talemaskin som hun kommuniserer med i tillegg til Blisstavle i papir Hun er kognitivt sterk og svært flink til å gjøre seg forstått til tross for at hun har store motoriske vansker har bl a problemer med å peke Hjelperen Line er ansatt på skolefritidsordningen Line er dessuten Marias støttekontakt og de har svært god kommunikasjon Intervjuet ble foretatt ved at Maria pekte på Blisstavla Line var med som tolk og hadde også egne kommentarer underveis Maria bruker PC først og fremst til pedagogisk programvare og tekstbehandling på skolen Her bruker hun PC hver dag Hjemme har hun tidligere brukt noen få spill for eksempel Barbie og Disneys tegneprogram men er ikke veldig interessert i dataspill Spillene som ble testet ut Maria fikk presentert spillene som var tilgjengelige for testing men hun kjente lite til disse fra før Etter litt samtale med Line bestemte hun seg for å prøve ut tre spill på PC The Sims Double Deluxe Electronic Arts The Sims Superstar Electronic Arts Harry Potter Mysteriekammeret Electronic Arts Til X box hadde vi kun to spill så her prøvde hun ut de samme som Are Microsoft Midtown Madness Microsoft SSX3 Electronic Arts Styring av spill Maria har egen PC både hjemme og på skolen PC en styrer hun med joystickmus Roller Range fra Gewa AS en bryter som representerer venstre museknapp Utstyret er felt ned i bordet foran PC en noe som fungerer ganske bra De resterende museknappene høyre klikk og

    Original URL path: http://www.medialt.no/testrapport-fra-haukaasen-skole/92.aspx (2014-09-28)
    Open archived version from archive


  • Testrapport fra Trøndelag kompetansesenter - MediaLT
    hele tiden var så spente på om de traff til riktig tid og fikk poeng Fikk du ikke tilstrekkelig med poeng kom du ikke videre Andre faktorer kan også spille inn her Kanskje settingen med flere mennesker omkring gjorde at de ble mer reserverte eller at de to generelt ikke syntes det er morsomt å bevege seg etter rytmer Senere på forskningsdagene ble programmet prøvd ut sammen med en ungdom med psykisk utviklingshemming som spiller trommer i band Da ble matta lagt på et bord For ham var det lettere å komme seg opp flere nivåer Men programmet var ikke like motiverende som å sitte ved trommesettet i samspill med andre For disse personene var ikke Jungelboken det de fikk den store opplevelsen av Koordinering av bevegelse og tolking fra skjerm ble en for sammensatt operasjon til at opplevelsen fikk den riktige positive valøren All oppmerksomhet ble bundet i å prestere og det så ut som det overskygget gleden av å bevege seg etter rytmene Need for Speed Underground Før utprøvingen hadde vi laget et oppsett og valgt en løype som var enklest mulig og der skjermbildet var tydelig kontrast bil bakgrunn Dette hadde vi lagret slik at en med noen tastetrykk kunne komme seg inn i programmet For disse brukerne er terskelen for å velge og style biler i et slikt program altfor høy Uten funksjonelle leseferdigheter og med bare engelske tekster sier det seg selv En mulig arbeidsmåte for å gi opplevelse av å påvirke oppsettet er å ta seg tid til å gå gjennom alle valg sammen med bruker og lagre de forskjellige oppsettene med lett kjennbare navn Likevel kan en ikke se bort fra at motiverte brukere kan lære seg noen av de mer spesifikke tilpasningsmulighetene Dette bilspillet fikk de to først prøve ut hver for seg med ratt og pedaler Den ene kjørte den andre fulgte med og de lo godt sammen Både utøver og tilskuer ble på en måte revet med i det spennende løpet Deretter fikk de prøve det med brytere en hadde gass brems og en styrte høyre venstre De samhandlet svært godt farten og dristigheten tok etter hvert overhånd og det ble befriende latter og store opplevelser Her var det tydelig at de fikk action opplevelser og klarte å slippe seg løs uten å tenke på hva som var rett og galt Need for Speed er uten sammenligning det som slo best an for alle brukere vi prøvde ut sammen med Det litt mørke skjermbildet og lyd musikk gir en helt spesiell stemning I og med at en er underground blir det kanskje vanskelig å foreslå muligheter for å få et tydeligere skjermbilde for mennesker med nedsatt syn lys kontrast Vil da noe av magien forsvinne Som nevnt tidligere hadde det vært en fordel med en bedre organisering av menyene og oversetting til norsk og eller bruk av beskrivende ikoner knapper Easy Games er et spill som er laget spesielt med tanke på brukere som behøver spesielle tilpasninger Dette er blitt

    Original URL path: http://www.medialt.no/testrapport-fra-troendelag-kompetansesenter/93.aspx (2014-09-28)
    Open archived version from archive

  • Referat fra idedugnad - MediaLT
    Igel og Rolltalk Igel har laget en demo av et spill verden der man går rundt Øystein viste også andre eksempler media player bliss Gruppearbeid verktøyprogrammer Programsnekker er et aktuelt verktøy i forb med utvikling av produkter i UPS prosjektet Dette skyldes at produktet har mye av den funksjonaliteten som trengs at programsnekker er kjent og at det derfor er mulig å gjøre individuelle tilpasninger Gruppearbeid verktøyprogrammer Oppgaven var at hver gruppe skulle komme med forslag til tre ulike produkter ideer Gruppe 1 Landskapsbilde ulike elementer læring humor Bondegård sitte på hesten og ri Gå rundt i et hus evt Med lenker til andre hus åpner skapet og kommer til en annen verden Gruppe 2 Tilgjengelig media player musikk video TV Vintersportsspill slalåm skiskyting hopp Jegerspill evt Med fotoapparat En annen dyreide kan være en hund somskal finne kjøttbein tyven Gruppe 3 Forenklet eventyrspill skattejakt ulik vanskelighetsgrad Media player musikk CD vibrasjon Fø opp et dyr Kommentarer diskusjon Godt å høre at ideene i hovedsak dreier seg om å ha det gøy Skal noe læres er det skummelt å tenke spill Foredrag Jørgen Kirksæther Kirksæther vet mye om spill men i følge ham selv lite om vår målgruppe Han ble spesielt invitert for å si noe om den generelle spillbransjen Elektroniske spill typiske holdninger farlig medium asosialt unødvendig mye voll industri som utnytter barn godt læringsmedium Dette er galt Det at mennesker spiller ligger i oss Gøy Det å spille er en sosial aktivitet der og da evt På et seinere tidspunkt Elektroniske spill er underholdning og dette trenger vi Menn og kvinner spiller noenlunde like mye men vi bruker ulike produkter Hva er et spill leik konflikt motstand Spill er ikke virkeligheten det er en fiksjon Det å spille skjer i den virkelige verden mens spillet ikke er virkelig Historikk Brookhaven spillets far tennis 1958 Space war 1962 to romskip som skal skyte ned hverandre det ble avholdt turneringer i mange år Noland Bushnell så potensialet og startet Atari pong ble en Atari suksess øl spill enkelt å bruke start på spillindustrien alle spillene nevnt til nå er for to spillere foreløpig ingen gode spill for en spiller Pong kom for hjemmemarkedet et par år senere kjempesuksess Japanerne laget det første enmanns spillet som fungerte Space invaders I Østen er det OK å dø med æren i behold i USA er det viktigst å være best vinne Spillehall alderen starter med PackMan Donky kong Mario På hjemmemarkedet var det tekstbaserte eventyrspill Tjene penger på spill putte på penger eller kjøpe et produkt 3D Atari Nightdriver Mer foto realistisk se ut som spill Counter strike skylda for mye fokus på voll Spillproduksjon er i stor grad kunsthåndtverk Hva er et godt spill konfliktelement konkurranse vanskelighetsgrad skal kunne tilpasses gøy Vanskelig å få til hybrider mellom opplæring og spill Gruppearbeid nyutvikling Oppgaven var som i det første gruppearbeidet men man skulle ikke begrense seg til verktøyprogram tankegangen Gruppe 1 Fysisk togbane styres vha PC Robot som utforsker verden BackPacker spørrespill med

    Original URL path: http://www.medialt.no/referat-fra-idedugnad/89.aspx (2014-09-28)
    Open archived version from archive

  • Referanser - MediaLT
    den sover skolan datorn och kunskapsprocessen Daidalos AB 1994 ISBN 91 7173 015 Turkle Sherry leva online Stockholm Norstedts 1997 Tips noen om siden Del på Facebook Del på Twitter Del på e post Undermeny Bok om uu og web Eplekjekt IL kurs FRES FrEmtidens Synstolking Bok om uu og dokumenter Jobbklar SETT Synstolk nETT UNIFILM Universelt utformet film Avsluttede prosjekter Synshemmede voksne og elektroniske interaktive pekebøker Datakortet og ECDL PD Øyetelefonen Kurs i interessemedvirkning Spillehula Underholdene programvare for mennesker med sammensatte lærevansker UPS Om UPS prosjektet Prosjektgruppe Retningslinjer for utvikling av underholdene programvare for mennesker med sammensatte lærevansker Retningslinjer for fritt digitalt innhold Testkriterier Lenker og klippstoff Testrapport fra Haukåsen skole Testrapport fra Trøndelag kompetansesenter Referat fra idedugnad Referanser Kontakt UPS prosjektet Stemint Atlas 2006 Brukererfaring med fulltekst DAISY bøker Tilgjengelighet til nettsider i ABM sektoren Pekebøker for alle Fri programvare KJEMI Scientific education for people with visual disabilities Universelt utformet interaktivt læremateriell UTIN HEM web Lydtekst PIKT Parkinsons IKT utfordringer Tilgjengelig Web Publisering TWP MIKT Modul i IKT og tilgjengelighet PIPPI Eurochance2 Film mellom ørene Ressursnettverket Universell IKT Universal User Competence UUC Projisert Interaktiv PC styring PIP Tynne klienter og hjelpemiddelteknologi Lydstyring Barnestemme Smidige mikrofon og bryterløsninger SMIDIG

    Original URL path: http://www.medialt.no/referanser/88.aspx (2014-09-28)
    Open archived version from archive

  • Kontakt UPS-prosjektet - MediaLT
    nedenfor hvis du ønsker å sende en tilbakemelding Felt merket med må fylles ut Navn Organisasjon firma Epost Gjenta Epost Veiadresse Postnr sted Telefon Telefaks Tilbakemelding Tips noen om siden Del på Facebook Del på Twitter Del på e post Undermeny Bok om uu og web Eplekjekt IL kurs FRES FrEmtidens Synstolking Bok om uu og dokumenter Jobbklar SETT Synstolk nETT UNIFILM Universelt utformet film Avsluttede prosjekter Synshemmede voksne og elektroniske interaktive pekebøker Datakortet og ECDL PD Øyetelefonen Kurs i interessemedvirkning Spillehula Underholdene programvare for mennesker med sammensatte lærevansker UPS Om UPS prosjektet Prosjektgruppe Retningslinjer for utvikling av underholdene programvare for mennesker med sammensatte lærevansker Retningslinjer for fritt digitalt innhold Testkriterier Lenker og klippstoff Testrapport fra Haukåsen skole Testrapport fra Trøndelag kompetansesenter Referat fra idedugnad Referanser Kontakt UPS prosjektet Stemint Atlas 2006 Brukererfaring med fulltekst DAISY bøker Tilgjengelighet til nettsider i ABM sektoren Pekebøker for alle Fri programvare KJEMI Scientific education for people with visual disabilities Universelt utformet interaktivt læremateriell UTIN HEM web Lydtekst PIKT Parkinsons IKT utfordringer Tilgjengelig Web Publisering TWP MIKT Modul i IKT og tilgjengelighet PIPPI Eurochance2 Film mellom ørene Ressursnettverket Universell IKT Universal User Competence UUC Projisert Interaktiv PC styring PIP Tynne klienter og hjelpemiddelteknologi Lydstyring

    Original URL path: http://www.medialt.no/kontakt-ups-prosjektet/145.aspx (2014-09-28)
    Open archived version from archive

  • Spillehula - MediaLT
    Etableringen av spillehula no var en av tiltakene for å rive ned denne unødvendige barrieren Begrepet spillehula stammer egentlig fra Sverige spelhålan og i en nordisk sammenheng har nå spillehula blitt selve symbolet på god tilrettelegging av dataspill for funksjonshemmede MediaLT ønsker å bygge videre på dette symbolet og forsøker gjennom kurs konsulenttjenester forsknings og utvikling og ved hjelp av det tilrettelagte spillrommet Spillehula å gi funksjonshemmede de samme mulighetene til spill og lek på IKT området som alle andre Tips noen om siden Del på Facebook Del på Twitter Del på e post Undermeny Bok om uu og web Eplekjekt IL kurs FRES FrEmtidens Synstolking Bok om uu og dokumenter Jobbklar SETT Synstolk nETT UNIFILM Universelt utformet film Avsluttede prosjekter Synshemmede voksne og elektroniske interaktive pekebøker Datakortet og ECDL PD Øyetelefonen Kurs i interessemedvirkning Spillehula Tilrettelagt spillrom Kurs i spilltilrettelegging UPS prosjektet Retningslinjer for utvikling Fritt digitalt innhold Internasjonalt arbeid Spilltester HeiPipLerke online musikkspill MediaLTs underholdningsprodukter Artikler Kontakt spillehula prosjektet Underholdene programvare for mennesker med sammensatte lærevansker UPS Stemint Atlas 2006 Brukererfaring med fulltekst DAISY bøker Tilgjengelighet til nettsider i ABM sektoren Pekebøker for alle Fri programvare KJEMI Scientific education for people with visual disabilities Universelt utformet interaktivt læremateriell

    Original URL path: http://www.medialt.no/spillehula/187.aspx (2014-09-28)
    Open archived version from archive

  • Tilrettelagt spillrom - MediaLT
    spillehula er et tilbud til funksjonshemmede om å komme å spille i tilrettelagte omgivelser har underholdningsrommet følgende funksjoner Et utstillingsvindu Spillehula er et sted der funksjonshemmede foresatte og fagfolk kan komme å få se hvordan det er mulig å legge til rette for at ulike grupper funksjonshemmede kan få en maksimal spillopplevelse Forskning og utvikling I Spillehula eksperimenteres det med nye styringsalternativer for funksjonshemmede samt hvordan programvareutviklere kan utvikle spill som er tilgjengelige for alle Kurs I spillehula arrangeres det kurs i spilltilrettelegging Ta kontakt hvis dere er interessert Dette gjelder også hvis dere er interessert i at vi skal hjelpe dere med å sette opp tilsvarende underholdningsrom andre steder i Norge Bruk av Spillehula Spillehula er plassert i MediaLTs lokaler i Jerikoveien 22 i Oslo Underholdningsrommet har en størrelse på ca 25 kvadratmeter og lokalene har god tilgjengelighet for funksjonshemmede Følgende retningslinjer gjelder for bruk av rommet Vi ønsker å tilby størst mulig fleksibilitet og Spillehula har derfor ingen faste åpningstider I prinsippet er det derfor mulig å avtale leie av lokalene på alle ukedager og til alle døgnets tider Dersom det er ønskelig kan det imidlertid avtales f eks en fast dag i uken eller måneden I utleieprisen inngår det at en ansatt i MediaLT alltid vil være til stede og disponibel for leier Priser Tidsperiode Grunnpris Timepris Dagtid fram til 16 00 330 660 Kveldstid fram til 23 00 395 790 helg og natt 445 890 Priseksempel Tre timer dagtid 3 X 660 330 2310 kroner Ta kontakt med MediaLT dersom det er ønskelig med mer informasjon om bruk av underholdningsrommet Spillehula Epost info medialt no Tlf 21 53 80 10 Tips noen om siden Del på Facebook Del på Twitter Del på e post Undermeny Bok om uu og web Eplekjekt IL kurs FRES FrEmtidens Synstolking

    Original URL path: http://www.medialt.no/tilrettelagt-spillrom/211.aspx (2014-09-28)
    Open archived version from archive

  • Kurs i spilltilrettelegging - MediaLT
    hos Microsoft og Electronic Arts for å drøfte hvordan disse to store multinasjonale selsdkapene kan ivareta funksjonshemmedes behov i spillutviklingsprosessen Program Dag 1 Tid Tema Punkter 10 00 11 30 Oppstart Kaffe frukt Presentasjonsrunde Innledning 11 30 12 30 Del 1 Pekeutstyr Ulike typer mus Ulike typer joystick Kommersielle styresett eyetoy dansematte ratt osv Sitski Testing av spill 12 30 13 30 Lunch 13 30 15 15 Forts Del 1 15 15 15 30 Pause 15 30 17 30 Del 2 Synshemninger Spill med høy kontrast Spill uten bruk av skjerm Spill laget spesielt for bruk med datatekniske hjelpemidler for synshemmede Produkter som kan brukes uten hjelpemidler Dag 2 Tid Tema Punkter 09 00 10 30 Del 3 Tastatur og brytere TTT Atlas Programsnekker Testing 10 30 11 00 Pause 11 00 12 00 Forts Del 3 12 00 13 00 Lunch 13 00 14 45 Del 4 Ressurser på nett Retningslinjer for spillutvikling gameaccess medialt no Spillehula no Cd er med fritt innhold HeiPipLerke 14 45 15 00 Avslutning Vurdering av kurset Påmelding Kurset går over to dager Sted MediaLTs lokaler i Jerikoveien 22 Oslo Tid Settes opp ved interesse Pris kr 3400 Maksimalt antall kursdeltakere er seks Kurset kan også arrangeres for grupper f eks fra interesseforeninger institusjoner mv Ta gjerne kontakt med oss hvis det er interesse for et slikt kurs Tips noen om siden Del på Facebook Del på Twitter Del på e post Undermeny Bok om uu og web Eplekjekt IL kurs FRES FrEmtidens Synstolking Bok om uu og dokumenter Jobbklar SETT Synstolk nETT UNIFILM Universelt utformet film Avsluttede prosjekter Synshemmede voksne og elektroniske interaktive pekebøker Datakortet og ECDL PD Øyetelefonen Kurs i interessemedvirkning Spillehula Tilrettelagt spillrom Kurs i spilltilrettelegging UPS prosjektet Retningslinjer for utvikling Fritt digitalt innhold Internasjonalt arbeid Spilltester HeiPipLerke online musikkspill MediaLTs

    Original URL path: http://www.medialt.no/kurs-i-spilltilrettelegging/212.aspx (2014-09-28)
    Open archived version from archive