archive-no.com » NO » N » NORGESUNIVERSITETET.NO

Total: 1126

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • UiT Norges arktiske universitet | Norgesuniversitetet
    Prosjekter som har fått støtte Nr Tittel Utlysning P89 2015 Fysikk på nett 2015 P77 2012 Førstesemesterstudenter Nettbaserte studier eller blandet modell 2012 P75 2012 Fjern og nær kunstfaglig undervisning og veiledning på distanse 2012 E34 2011 Entreprenørskap intraprenørskap og forskningsbasert næringsutvikling i Nord Områdene Entreprenørskap 2011 P86 2011 Samarbeid i virtuelle miljø Svim 2011 P93 2011 Planleggere med arbeidsplassen som læringsarena 2011 P88 2011 Interaktiv samiskopplæring på Internett 2011 P14 2010 Utvikling av et nettbasert studietilbud i praktisk innovasjonsledelse 2010 P15 2010 Markedsføring for reiselivsnæringen 2010 P79 2009 Omdømmebygging i Nord Troms 2009 P07 2009 Digital Storyline IKT i lærerutdanning P28 2008 Bruk av digitale bilder og video i barnehage og skole 2008 P77 2007 Stedsutvikling Erfaringsbasert mastergradsstudium på distanse med vekt på kommunikativ planlegging 2007 P47 2007 Naturfag under nordlyset 2007 P56 2006 Utvikling av scenariometodikk Teknologistøttet problembasert læring i studiet Arktisk naturbruk og landbruk 2006 P85 2005 Utredningsrom for kvalitativ metode etnografisk film og tekst 2005 P15 2005 IKT støttet undervisning i teknologi design og naturfag 2005 P116 2004 Utvikling av nettbasert undervisning og integrering av ulike studieformer i Mastergradsstudiet i Voksenpedagogikk 2004 P19 2004 Utvikling av audiovisuelt lærestoff i IKT støttet undervisningsopplegg for desentraliserte sosialarbeiderutdanninger 2004

    Original URL path: https://norgesuniversitetet.no/institusjoner/uit (2015-08-15)
    Open archived version from archive


  • Interaktiv 3D visualisering | Norgesuniversitetet
    3D som er kombinert med en haptikksensor Interaktiv visualisering Inside Explorer Gjennom dette delprosjektet er målet å overføre og tilpasse relevante datasett knyttet til NMBU s undervisning i anatomi fysiologi og veterinærmedisin til en interaktiv visualiseringsplattform Inside Explorer og deretter benytte Inside Explorer i undervisning Dyreklinikken og ulike forskningsmiljø ved NMBU har omfattende bruk av 3D røntgenteknologi CT tomografi som genererer 3D avbildninger av husdyr og sportsdyr I samarbeid med dette tomografimiljøet og anvende fagmiljøene innen fysiologi og anatomi vil prosjektet tilrettelegge undervisningsrelevante bilder datasett til den interaktive visualiseringsplattformen for undersøkelser av hvordan dette bidrar til læringsutbytte innen anatomi og fysiologiundervisningen Haptikk verktøy Et annet mål for dette prosjektet er å tilrettelegge molekylære eksempler fra NMBUs egen forskning og undervisning til nye 3D og haptikk teknologiplattformer Dette gjennomføres i samarbeid med Lena Tibell professor i læring og kommunikasjon ved Linköping Universitet og 1 aman Gustav Vaaje Kolstad NMBUs og hans gruppe innen enzymforskning Prosjektet vil vi utvikle eksempler knyttet til enzym engineering og protein ligand interaksjoner for undersøkelser av og hvordan dette bidrar til forståelse av proteininteraksjoner I tilknytning til kurset proteinkjemi KJB310 vil utvalgte studentgrupper tilbys et virtuelt miljø med interaktive 3D modeller med og uten haptikk sensorer Forventet

    Original URL path: https://norgesuniversitetet.no/prosjekt/interaktiv-3d-visualisering (2015-08-15)
    Open archived version from archive

  • Norges miljø- og biovitenskapelige universitet | Norgesuniversitetet
    element i entreprenøriell ekspertise Entreprenørskap 2013 P56 2014 Sunnere mat digitale læringsressurser i et flerbruksperspektiv 2014 P50 2012 FEEDBACK 2012 E35 2011 Integrering av entreprenørskap og innovasjon som fagområde i alle studieprogrammer ved UMB Entreprenørskap 2011 P57 2010 MSc Course in Sustainable water and sanitation health and development A model for cooperation and resource sharing 2010 P60 2009 Samarbeid TINE UMB utvikling av gode og relevante fleksible studier for matindustrien

    Original URL path: https://norgesuniversitetet.no/institusjoner/nmbu (2015-08-15)
    Open archived version from archive

  • Kvalitet i videoforelesningen | Norgesuniversitetet
    kontekster og så bli konkretisert i praktiske veiledninger og prinsipper Disse vil igjen kunne bidra til den videodidaktiske bearbeidingen og utvikling av kvalitet i videoforelesningen Oppsummert vil prosjektet resultere i 1 Løpende gjennomgang og vurdering av teknisk utstyr og programvare for smås kala videoproduksjoner 2 Produksjon av forelesningsvideoer med ulike forelesere og i forskjellige formater og sjangere 3 Utprøving av produserte forelesningsvideoer 4 Analyse av produsert og innsamlet materiale 5

    Original URL path: https://norgesuniversitetet.no/prosjekt/kvalitet-i-videoforelesningen (2015-08-15)
    Open archived version from archive

  • Universitetet i Agder | Norgesuniversitetet
    Universitet Nokut akkreditering Institusjon akkreditert Organisasjonsnummer 970 546 200 Prosjekter som har fått støtte Nr Tittel Utlysning P102 2015 T FLIP 2015 P98 2015 Kvalitet i videoforelesningen 2015 P63 2014 Nettbrett i praksisveiledning 2014 P56 2012 Litteratur på nett 2012 P64 2011 Musikk og samfunn 2011 P64 2009 eCoLearn eCollaborative Learning in Norwegian industry 2009 P17 2009 Lærerstudenters kartlegging av elevers IKT bruk i samfunnsfag IKT i lærerutdanning P06 2007

    Original URL path: https://norgesuniversitetet.no/institusjoner/uia (2015-08-15)
    Open archived version from archive

  • MOOC: Integrasjon av naturvitenskap i ferdigheter og systematiske observasjoner i sykepleie. | Norgesuniversitetet
    utfordringer er å integrere de naturvitenskapelige fagene fysiologi og sykdomslære med sykepleiefagene samt det å kople kunnskaper fra hver av disse fagdisiplinene inn i de praktiske ferdighetene i sykepleie I dette prosjektet vil det utvikles en MOOC som skal kombinere de ulike fagdisiplinene fysiologi sykdomslære og sykepleie og som derigjennom vil fungere som et tverrfaglig læringsverktøy som skal forberede sykepleiestudenter på trening av spesifikke ferdigheter og systematiske observasjoner i konkrete sykepleieprosedyrer MOOCen har altså til hensikt å drille studentenes forberedelse for praktiske øvelser Målet er dermed at MOOCen vil hjelpe studentene i å se koplingen mellom de ulike fagdisiplinene før de trener på praktiske ferdigheter MOOCen vil bestå av fire moduler som hver presenterer én gitt ferdighet eller prosedyre Hver modul vil bestå av minimum tre videoforelesninger i henholdsvis fysiologi sykdomslære og sykepleie med tilhørende relevante oppgaver Videre vil hver modul inneholde minimum en filmdemonstrasjon av den aktuelle praktiske prosedyren Endelig vil det også inkluderes digitale diskusjonsforum til hver modul MOOCen skal først produseres som en pre MOOC som skal testes på studenter ved Universitetet i Stavanger og evalueres Evalueringen vil danne grunnlag for en revisjon før MOOCen gjøres fritt tilgjengelig for alle studenter som finner nytte av et slik

    Original URL path: https://norgesuniversitetet.no/prosjekt/mooc-integrasjon-av-naturvitenskap-ferdigheter-og-systematiske-observasjoner-sykepleie (2015-08-15)
    Open archived version from archive

  • Universitetet i Stavanger | Norgesuniversitetet
    Telefon 51 83 10 00 Hjemmeside http www uis no E post post uis no Klassifisering Grupering Offentlig Universitet Nokut akkreditering Institusjon akkreditert Organisasjonsnummer 971 564 679 Prosjekter som har fått støtte Nr Tittel Utlysning P138 2015 MOOC Integrasjon av naturvitenskap i ferdigheter og systematiske observasjoner i sykepleie 2015 P86 2014 Digitale dirigentstudier 2014 P68 2010 Spill som metodikk innen sykepleierfaget 2010 P74 2009 Pedagogiske muligheter og løsninger i allment

    Original URL path: https://norgesuniversitetet.no/institusjoner/uis (2015-08-15)
    Open archived version from archive

  • MOOCAHUSET Pedagogiske Kafe | Norgesuniversitetet
    samlinger I MOOCAHUSET deler vi erfaringer lokalt og via nettet Se prosjektets nettsted med all releant nformasjon Vi organiserer digitale kafe og torgmøter rundt interessante emner Møtene foregår samtidig hos hver av de fire partnerne Høgskolen i Oslo og Akershus Høgskulen i Volda Gyldendal Akademisk og Vegvesenets sentrale utdanningsenhet Kafemøtene strømmes på åpen video link via Uninett slik at alle som vil kan delta Sendingene blir tatt opp og gjøres tilgjengelig i ettertid Møtene følger prinsippene fra omvendt klasserom flipped classroom Til hvert møte blir det lagt ut minst ett minikurs i MOOC format på 2 4 timer Det bygges opp en wiki med nyttige referanser og prosjektet redigerer et online RSS magasin Noen kafemøter utvides til lokale torg med boder stasjoner stands Ressurspersonen ved den enkelte bod er forberedt på samtaler og demonstrasjon av verktøy erfaringer med pedagogisk design og annen erfaringsdeling kollegaveiledning Det løpende arbeidet organiseres og analyseres i et følgeseminar mellom partnerne Det veksler mellom fysiske og virtuelle møter Denne organiseringen kan spille sammen med lokal matriseorganisering av prosjekter og temagrupper Noen slike vil presenteres som frittstående og gjennomgående eksempel i det nasjonalt rettede prosjektet P41 2015 Hjemmeside Prosjektperiode 01 Jan 2015 01 jul 2016 Høgskolen i

    Original URL path: https://norgesuniversitetet.no/prosjekt/moocahuset-pedagogiske-kafe (2015-08-15)
    Open archived version from archive